INTRODUCCIÓN
Con la utilización de museos virtuales, los alumnos buscarán las respuestas marcadas por el profesor, con el fin de familiarizarse con este tipo de museos.
TAREA
El profesor plantea una serie de preguntas que el alumno debe contestar utilizando los recursos ofrecidos por el maestro ayudándose de las TIC.
PROCESO
Se realizará una lista numerada de pasos que ayudará a los alumnos a entender lo que hay que hacer en cada momento.
Se deberá dividir los alumnos por grupos para que lleven a cabo la tarea.
Motivar para que los alumnos visiten diversas páginas para buscar las soluciones a las preguntas
EVALUACIÓN
Se realizará una asamblea para ver el desarrollo individual con las aportaciones de su opinión del proyecto, ventajas e inconvenientes que han visto, y posibles mejoras. pero también se hará una evaluación grupal viendo el resultado final del proyecto, hablando de la colaboración dentro del grupo, etc.
CONCLUSIÓN
Gracias al uso de la WebQuest conseguiremos hacer evolucionar la escuela tradicional, además potenciaremos el uso de nuevas tecnologías utilizando un aprendizaje autónomo en el que el maestro es un mero guía. También podemos decir que gracias a estas actividades cambian el dinamismo de las aulas normales, provocando una llamada de atención y motivación en los alumnos.
CRÉDITOS Y REFERENCIAS
Es conveniente incluir mención a las fuentes de todas las imágenes, música o textos que se han utilizado incluyendo vínculos a las fuentes originales. También deberíamos agradecer la ayuda que hayamos recibido en forma de otras WebQuest en las que nos hemos inspirado, páginas web de especial relevancia para la tarea, libros consultados, etc.
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